多动症是儿童常见的一种以行为障碍为特征的合并其它症状的综合症，所以也叫作“儿童期多动综合症”。
多动症的主要表现是，（1）活动过度。活动过多和动作不协调是多动症的主要特征。
这种孩子在婴儿期就表现出好动、不安宁、爱哭、睡眠不稳、喂食困难。当孩子掌握了一种动作技巧后就安静不下来，刚开始学步走路时，就以跑代步。
进入幼儿园后老师总反映孩子不能安静地坐在自己的位置上。上学后在课堂里也坐不住，好与人讲话，推撞别人，惹是生非或做出各种怪样。
他们的行动往往比较杂乱，并缺乏组织性和目的性。他们不能控制自己的行为。（2）注意力不集中。注意力涣散不集中、持续时间短、容易受外界的影响而转移，是在忠有多动症儿童身上的持久而又突出的表现。
他们往往集中注意困难，经常在上课时东张西望，心不在焉，做事有头无尾，丢三落四。
情绪不稳，冲动任性。这种孩子特别容易受激惹，那些对一般小孩无所谓的刺激，对患多动症的孩子却能引起反应。
学习困难。多动症儿童的智力水平正常，但由于他们注意困难，情绪不稳，所以严重地影响了学习效果。
许多多动症儿童存在着认识障碍，如，不能区别左右；听觉辨别能力差，综合能力差；存在空间定位障碍等。
行为问题。几乎80%的多动症儿童有各种不良的行为表现，如，好打架、好顶嘴、不服从、倔潭、违抗、横行霸道、恃强欺弱、好发脾气、难以忍受挫折、纪律性差等。
他们的这些行为常常受到老师、家长的批评、责罚和同伙的厌弃，因而会带来一些消极的心理反应，他们常感到孤独和生活乏味，容易形成孤僻、敏感、多疑、性情暴躁、脾气古怪以及与别人格格不入等个性缺陷。
很多孩子的自控能力较差。如果存在着以上某些症状，是否就可疑为“多动症”呢？对此，在诊断上一定要慎重，医院和专门机构做全面检查后才能确诊。
习惯性抽动是由于精神过分紧张、情绪不愉快或者患某种疾病而引起的有神经质倾向的强迫性行为，一般表现为肌肉频繁抽搐（也叫痉挛），易发生在面部和颈部周围。
常见的有眨眼、皱眉、歪唠、抽鼻子、耸肩、肩颤、扭颈、摇头或喉部发出“咯咯”的声音等急速而重复的小动作。一般在男孩儿身上容易出现这种行为，因而常被误认为淘气所致。
也有的孩子谨慎拘泥，心情过分压抑，当受到别人嘲笑、斥责或当众解答问题时，便精神紧张、不能自制，因而产生抽搐动作。
另外，独子、长子或最小的孩子受到父母的过分期待、宠爱、保护，并被束缚在父母的要求之下的，也容易产生这种“怪毛病”。
要消除孩子的这种怪毛病，首先要具体分析产生习惯性抽动的诱因，以便从解决根本问题入手。
一般来说，应该培养孩子良好的性格和心理素质，使他们能够约束自己，应付环境。
特别要注意的是，要制止成人的一些恶劣做法，如，严厉地或没完没了地责斥孩子“不要清嗓子了！”“作什么怪样子，真难看！”等。
最好的方法是设法转移孩子的注意力，以达到让他们减少以至消除抽动行为的目的。
